Autores: Gabriel Somarriba y otros . División de Investigación Clínica Pediátrica, Departamento de Pediatría, Facultad de Medicina de la Universidad de Miami, EE.UU.

Revista: Progress in Pediatric Cardiology, año 2008, volumen 25, páginas 91-102.

Resumen: Los niños con cardiopatías corren riesgos significativos de morbilidad y mortalidad. Las nuevas tecnologías y la investigación han conseguido avances en el diagnóstico de gestión clínica de niños con cardiopatías. Sin embargo, el transplante de corazón sigue siendo el tratamiento estándar para niños con síntomas de cardiopatías progresivas. Los programas de rehabilitación cardiovascular han conseguido importantes mejoras en la función cardiaca, en la actividad física en general y en la calidad de vida de adultos con fallo cardíaco congestivo de una amplia variedad de condiciones. Hay datos nuevos esperanzadores respecto del efecto de estos programas en niños con enfermedades crónicas, y con los beneficios probados en otros trastornos la implementación de un programa de rehabilitación para los niños cardiópatas debería ser tenida en consideración. Los programas de ejercicios de rehabilitación pueden mejorar aspectos clave específicos como la calidad de vida, la función y fortaleza cardiovascular, la fuerza física, la flexibilidad y el riesgo metabólico. Con el incesante aumento de la obesidad infantil, los niños cardiópatas pueden tener un riesgo similar de desarrollar estos factores de riesgo modificables. Además, hay más efectos negativos potenciales de la inactividad física en el caso de los niños cardiópatas. La investigación futura debe centrarse en los efectos físicos y sociales de un programa de rehabilitación cardiaco supervisado por un médico para la correcta determinación de la dosis e intensidad de los ejercicios que aporten los beneficios óptimos en los niños cardiópatas. Resulta imperativo que se pongan a disposición de los médicos unas recomendaciones más detalladas al respecto del ejercicio de rehabilitación en niños cardiópatas basadas en la evidencia científica resultado de la investigación.

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