Page 27 - Manual Padres

1 · Introducción

caso, que lleven una vida lo más normal posible en cuanto a juegos, diver-
siones, etc.

En el entorno escolar, es recomendable que los profesores tengan cono-
cimiento de la situación del niño, para poder ayudar a que se sienta como
uno mas entre sus compañeros, evitando sobredimensionar el problema
si el niño requiere ciertas limitaciones en cuanto a ejercicio o determina-
dos cuidados durante su estancia en la escuela.

Los niños con cardiopatías congénitas son niños que han nacido con un
corazón enfermo, pero que gracias al tratamiento, podrán jugar y disfru-
tar de la vida, educarse como los demás niños y compartir todas las ilu-
siones para conseguir las metas que cada uno se proponga.

Avances en el
diagnóstico y tratamiento

L a aparición en los años 80 de la Ecocardiografía 2D junto con la técni-
ca Doppler en sus modalidades pulsado y continuo, así como la incor-
poración más tardía de la técnica de Doppler-color, originó una auténtica
revolución en el estudio y diagnóstico de las cardiopatías congénitas (CC)

Por primera vez teníamos acceso mediante una técnica totalmente
incruenta como es la Ecocardiografía 2D-Doppler a imágenes anatómicas
bidimensionales en movimiento y en tiempo real. Ello nos ha permitido
desde entonces hacer un examen anatómico completo del corazón y gran-
des vasos (aorta, arteria pulmonar, venas cavas, venas pulmonares) y diag-
nosticar las anomalías cardiacas, desde la posición cardiaca en el tórax
(levocardia, mesocardia, dextrocardia), el situs visceroatrial (solitus, inver-
sus, indeterminado), la concordancia/discordancia entre los distintos seg-
mentos cardíacos (auriculo-ventricular y ventrículo-arterial), hasta los dre-
najes venosos sistémicos y pulmonares normales o anormales.

Junto a esto, podemos visualizar defectos a nivel de tabiques intracar-

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